Ein Instrument zur Förderung des forschenden Lernens und kritischen Denkens
Grundsätzlich sollen die Forscheraufgaben die Kinder dazu bringen, die erlernten, meist engen Denk- und Problemlösungsschemata zu durchbrechen und nach neuen Wegen zu suchen. Es geht darum, Probleme zu analysieren, kreative Lösungswege zu suchen und die gefundenen Informationen kritisch auf ihren Wahrheitsgehalt zu überprüfen.
Die Kinder versuchen, auf unterschiedlichen Wegen und unter Zuhilfenahme verschiedenster Hilfsmittel forschend die gestellten Aufgaben zu lösen. Dabei lernen sie, unterschiedliche Medien und Quellen (wie Internet, Zeitschriften, Zeitungen, Nachschlagewerke, Interviews mit Fachleuten) zu nutzen und damit klug umzugehen.
Forscheraufgaben richten sich an alle Kinder einer Klasse. Sie sprechen schwächere und stärkere Lernende an, wecken Neugier und Motivation und ermöglichen individuelle Bearbeitungs- und Lernwege auf verschiedenen Schwierigkeitsniveaus (vgl. Lern- und Unterrichtsverständnis im Lehrplan 21).
Hinweis: Die Forscherkarteien 1 und 2 eignen sich auch hervorragend für den Einsatz in Medien und Informatik (M+I).
Forscherkartei und das Fach Medien und Informatik
Suchen im Internet stellt eine echte Herausforderung dar. Verschiedenste Such-maschinen stehen zur Verfügung und sehr schnell verliert man viel Zeit. Damit die Schülerinnen und Schüler gezielt relevante Antworten finden und deren Wahrheitsgehalt überprüfen können, müssen sie zuerst wissen, wie Suchmaschinen funktionieren.
LMVZ connected 1, Medien und Informatik, Kapitel 2: Suchen und finden im Internet.
Mit den Fragen, die in der Forscherkartei gestellt werden, können die Schülerinnen und Schüler auf spielerische Art ihre Kenntnisse im Umgang mit Suchmaschinen anwenden und üben.
72 Karten A5 quer
ISBN 978-3-03794-301-4
PDF und Word Format
